Formål 

KKFOén bidrager til at danne rammen for, at vores børn trives og udvikler sig. KKFOén skal være et sted, der er trygt og rart at være, hvor børnene har gode venner og trives i en varieret hverdag med rum til at styrke børnenes alsidige, sociale og personlige udvikling.

Princip: KKFOén skal bidrage til at skabe de bedste vilkår og rammer for, at børnene i indskolingen trives og udvikler sig i skolen og på fritidsinstitutionen.

KKFOén er en væsentlig del af indskolingen med et særligt fokus på det pædagogiske arbejde.

Det pædagogiske arbejde tager udgangspunkt i de af Københavns kommunes udstukne pejlemærker. 

Personale

Pædagogerne i KKFOén varetager til hverdag både en rolle som pædagog, og en rolle som klassepædagog på Bellahøj Skole. Dermed har pædagogen en todelt rolle, hvoraf størstedelen af arbejdet foregår i KKFOén.

Det pædagogiske fokus på ligger primært på trivsel, relationsdannelse, børn, bevægelse og sprog.

På fritidsinstitutionen er fokus på den samlede trivsel på tværs af klasser og klassetrin, og også her vil relationer, det sociale sammenspil, accept af forskelligheder, medbestemmelse, selvbestemmelse, solidaritet mv. være i fokus.

KKFOén har besluttet ikke at have et forældreråd, men i stedet at øremærke en plads i skolebestyrelsen til en forældrerepræsentant fra KKFOén. Derudover er KKFO´lederen en fast del af skolebestyrelsen.

Tilsyn

Skolebestyrelsen vil føre tilsyn med, at princippet føres ud i livet ved at:

● Føre tilsyn med konkrete handleplaner og følge op på initiativer en gang årligt

● Føre tilsyn med, antallet af børn på institutionen og udviklingstendenser.

Tiltrædelse

Skolebestyrelsen har tiltrådt princippet